19 Handlungen und unsere Reaktionen auf das Verhalten des anderen im Vorhinein an und schaffen somit Transparenz Transparenz darf aber nicht als Androhung missverstan den werden Sie zielt nicht auf die Kontrolle des Gegenübers ab sondern ermöglicht ihm Wahlfreiheit Erst wenn ich die Konsequenzen meines Handelns kenne habe ich die Wahl Gewaltfreier Widerstand Die Neue Autorität wendet sich klar von Ge walt Machtausübung und Bedrohungen ab Dies wird häufig als Nachgiebigkeit missver standen Ganz im Gegenteil werden Grenzen und Regeln klar und transparent markiert Wenn diese überschritten werden gibt es klar kommunizierte Konsequenzen Diese zielen jedoch nicht auf die Verhaltensveränderung des Gegenübers ab im Sinne von Du musst aufhören zu schlagen beißen etc sondern vielmehr auf das eigene Verhalten Wenn weiterhin Gewalt am Schulhof herrscht werden wir als Lehrkörper gemeinsam unser Verhalten verändern und bspw die Pausen aufsicht erhöhen Die eigene Autorität wird durch Beharrlichkeit und Konsistenz bewahrt Das heißt die angekündigten Konsequen zen müssen umgesetzt werden und dafür braucht es wiederum ein gemeinsames Wir Das spendet Halt und vor allem Energie denn gewaltfreier Widerstand ist ein Prozess und keine einmalige Strafaktion In diesem Sinn ist die Neue Autorität nicht als Methode oder Werkzeug zur besseren Erziehung zu verstehen sondern vielmehr als eine Haltung die auf den Werten der Verantwortung des Respekts und der Würde basiert mit dem Ziel der Potentialentfaltung und Selbstwirksamkeit der Kinder und Ju gendlichen Klinische Gesundheitspsychologin Systemische Supervisorin Coach für Neue Autorität Eltern Lebens und Gewaltbe rater Supervisor Coach Dr Kathrin Schneider Mag Karl Heinz Stark Die Autoren innen bieten Fortbildungen Teamcoa chings und Supervision zur Neuen Autorität an Nähere Informationen zum Ange bot des Netzwerk Neue Autorität Tirol unter www neueautorität tirol at

Vorschau KTLV Aufleben  2/21 Seite 19
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